在新课改的环境与背景下,为了能够更好地培养小学生良好的语文素养和综合能力,推动小学生更加全面、健康地发展。教师要积极研究和讨论小学语文"视域融合"的教学范式,培养小学生学习语文知识的兴趣和能力,促进小学生更好地研究语文知识,增长学生自主探究语文知识的能力和水平。文章通过对小学语文"视域融合"教学范式的有效研究和讨论,旨在培养小学生提高文学素养,推动小学生更加全面、健康地成长。

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