随着我国新课程改革在中小学中的进一步普及,在高中地理教学中逐渐地应用了课程资源这一教学理念,同时时事热点材料变成为校外课程资源中的重要组成部分,高中地理在需要在教学过程中对时事热点材料进行深入的研究和应用。但是目前在我们农村地区时事热点材料并未在高中地理教学中得到充分的应用,这主要源于教师对课程资源的开发意识精力和能力有限,同时学生对时事热点的关注程度较低,文章作者便主要基于高中地理教学中农村时事热点材料的应用开展研究,首先,对农村时事热点材料在高中地理教学中存在的限制性因素进行分析,其次,提出了完善农村时事热点材料在高中地理教学中的具体措施。最后,结合实际情况,对农村地区时事热点材料在高中地理教学中的应用实践活动进行阐述,为时事热点材料在高中地理教学中的应用寻找出最佳途径。

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